Существуют случаи, когда методы воспитания детей различаются в разных странах и даже в разных частях мира, в зависимости от взглядов страны и уровня жизни, в зависимости от географического положения и погодных условий страны.
Германия: правила и карманные деньги
Воспитание в немецком стиле - идеальная организация и порядок. Немецкие дети следуют правилам, которые должны быть простыми для маленьких детей: нельзя долго сидеть перед компьютером или телевизором, а спать нужно идти не позже восьми часов.
В Германии обучают детей с детства основным правилам, сосредотачиваясь на том, чтобы ребенок понимал с раннего детства, что его действия могут нести определенным последствия и что именно он ответственен за них.
Когда детям исполняется 3 года, они идут в детский сад и им не нужно будет читать и писать, но их будут учить в общественных местах правилам поведения и этики. Ведь это часто используется в различных жизненных ситуациях.
Нет идеи оставлять ребенка с бабушкой и дедушкой: родитель должен брать ребенка с собой, куда бы он ни шел, а когда он идет на работу, оставлять ребенка в руках смотрителя.
Детская комната - это личное пространство ребенка, и малыш обладает большой властью над ней, но в других комнатах, например, в родительских, он должен следовать правилам.
Еще в детстве дети начинают получать карманные деньги: примерно за год ребенок получает около 1000 евро.
Но это не значит, что школьники относятся к деньгам с пренебрежением, напротив, они пытаются построить свой собственный бюджет, научиться управлять деньгами и экономить.
Норвегия: не есть десерт в течение 6 дней
В Норвегии родители больше заботятся о здоровье своих детей. Маленькие дети используют здоровую пищу, такую как домашнее молоко и мясо, а сладкое они потребляют исключительно по субботам.
Норвежские дети проводят большую часть своего времени на открытом воздухе, и психическому воспитанию уделяется больше внимания, чем физическому воспитанию и другим аспектам. Родителям рекомендуется поддерживать здоровье своих детей и проводить с ними больше времени в играх в воде или на свежем воздухе.
Великобритания: самая важная вещь - это чувство собственного достоинства
Поощряя наименьшее достижение ребенка, родители помогают малышу обрести самостоятельность. В Англии взрослые с детства формируют в детях человека, который может принимать решения в трудное время.
Нет смысла в писанине или муторном чтении книг: воспитатели воспитывают детей так, чтобы им было интересно, а также чтобы это пригодилось ребенку в будущем.
Если в ребенке отмечают полную лояльность и незаинтересованность, родители и воспитатели стараются повлиять на это, указывая, чем может это обернуться в будущем.
Ребенок - настоящий хозяин в своей комнате.
Япония: с 6-ти лет начинается рабство
Японская система развития ребенка очень спорная. Родители общаются с ребенком до 5 лет, а потом к ним относятся как к рабам в возрасте от 6 до 15 лет, а после 15 уже воспринимают подростка как равного.
Начиная с шести лет дети, которые так много сделали до пятилетнего возраста, начали понимать, что слова родителей - это закон. Однако эта ситуация создает не диктатуру. Ведь в случае конфликтов родители, в частности мать, помогают ребенку справиться с ними.
Школа также требует большой ответственности, но и подчинения. В этом возрасте ребенок сталкивается с суровой японской реальностью, где есть место ревностным взглядам, агрессии, но при этом тут присутствует и усердие, работа над собой и самосовершенствование.
Китай: раскрытие потенциала
В Китае родители очень чутки на ранний потенциал детей, поэтому всячески его развивают.
Родители не только занимаются различными делами, но и узнают о развитии детей и, в случае чего, влияют на это.
Китайские дети всегда учатся тому, что им нужно, но при этом в любом случае усердно работают и развиваются.
Тем не менее, нет гендерной разницы, и это нормально для девочек знать, как забивать гвозди, как выпиливать из дерева инструменты. Ровно как и для мальчиков норма - это знать что-то о хозяйстве.
Со времени сада дети должны слушать и понимать все речи, которые исходят из уст взрослых. Все действия, связанные с едой, играми и сном, соответствуют расписанию, независимо от того, что ребенок об этом думает. Китайские дети слышат очень мало слов похвалы.
Индия: доброта и терпение
Главное, чему учат детей в Индии, - это воспитывать своих детей в гармонии с их окружением, то есть в терпении и доброте. Родители стремятся сделать ребенка дружелюбным по отношению к другим и попытаются заставить ребенка жить в единении с природой.
Они также учат детей воспринимать эмоции окружающих.
Если родители не могут что-то объяснить ребенку, то дома они могут повысить голос или долго вести разговор, даже если устали, пока ребенок не поймет.
Терпение и спокойствие будут преподаваться со времени обучения в школе, а также в различных классах йоги и медитации.
Умение терпеть все, умение сдерживать гнев и чувствовать радость жизни может стать отличным ресурсом для развития детей.
В результате счастливый человек не зависит от того, сколько он зарабатывает. Его это не волнует. Именно это понимание и хотят привить ребенку взрослые.
Франция: главное - вовремя сказать "нет"
Французские дети ходят в ранний детский сад, потому что их матери спешат на работу через несколько месяцев после рождения малыша.
Французские родители делят свое время на себя и на своих детей. Например, положить спать ребенка достаточно рано, чтобы вечером отдохнуть с гостями за бокалом вина.
Детей, как правило, лелеют, но стараются, чтобы слово «нет» для них стало нормой.
Многие мамы обращают внимание на различные центры развития ребенка и уделяют внимание тому, чтобы их дети были более образованными и воспитанными.
В переходный период родители будут иметь возможность дать своим детям большую свободу, чтобы подросток смог сам почувствовать вкус жизни.