А вот электронные игры могут замедлить социальное развитие ребенка!
Не обманывайтесь всей этой «образовательной» электроникой в магазинах. Педиатры утверждают, что детям нужны "старомодные игрушки", которые требуют взаимодействия, сообщает NBC.
Игра крайне важна для развития ребенка, но лучше всего дети учатся у взрослых. Они узнают о том, как работает мир, получают языковые навыки и обратную связь, которая может усилить эффект обучения и привить позитивное поведение.
Как быть с новомодными игрушками?
Рынок наводнили всевозможные сенсорно-стимулирующие плакаты и игрушки, а также цифровые медиа-платформы с программным обеспечением и приложениями для детей. А любящие родители стремятся приобрести лучшие продукты для своих детей. Но включите здравый смысл, призывают их педиатры!
Дети должны использовать свое воображение, им нужно перемещать обе руки и тело, и заниматься творчеством.
Простые игрушки, такие как кубики, карандаши и карточные игры, могут удовлетворить эти потребности лучше, чем самая яркая видеоигра. Большинство планшетов, компьютерных игр и приложений, рекламируемых как «образовательные», таковыми не являются. Большинство «образовательных» приложений нацелены на запоминание», - говорится в рекомендациях.
И кроме академических навыков, таких как счет и письмо, детям нужно учиться мягким навыкам, включая импульсный контроль, управление эмоциями и творческое, гибкое мышление. А это они лучше схватывают при помощи неструктурированной и социальной игры с семьей и друзьями.
Так называемые образовательные игры и приложения на цифровых носителях могут, по сути, задерживать социальное развитие, особенно для маленьких детей, потому что это препятствует их изучению реальных выражений лица и жестов.
Родители также должны помнить о том, что нужно ограничивать использование детьми видео и компьютерных игр. «Общее время в экране, включая использование телевизора и компьютера, должно составлять менее одного часа в день для детей в возрасте от 2 лет и старше и ни одной минуты для лиц младше 2 лет», - говорится в руководящих принципах.
Исследования показывают, что практически каждый американский ребенок использует мобильное устройство хотя бы один раз в день, причем большинство из них начинают делать это до того, как им исполнится год. Но то, что все это делают, не значит, что это полезно.
«Детям младше 5 лет разрешается играть только с компьютерными или видеоиграми, подходящими для развития, в идеале в компании взрослого»
Ребенку не требуется определенная игрушка, чтобы он мог достичь своего следующего этапа развития. Нет ни одного приложения, которое научит вашего ребенка читать.
Вот список рекомендованных игрушек:
Подражательные навыки.
Куклы, животные, фигурки, игрушки и кухни, игрушечные машины и самолеты могут помочь детям подражать и практиковать реальные ситуации. Воображаемая игра - это значительная часть социального и эмоционального развития ребенка.
Двигательные навыки.
Дети могут изучать навыки решения проблем с помощью традиционных фаворитов, таких как блоки, фигуры, головоломки и поезда. Эти типы игрушек поддерживают мелкие двигательные навыки и могут улучшить развитие языка и мозга. Некоторые из этих игрушек также развивают ранние математические навыки.
Творческие навыки.
Книжки-раскраски, цветные карандаши, пластилин, маркеры, глина, наклейки - все это развивает креативность и помогает улучшить мелкие моторные навыки.
Языковые навыки.
Настольные игры, карточные игры и картинки, а также, конечно, книги, помогающие детям учиться, взаимодействуя с другими людьми.
Физические навыки.
Слишком много детей сейчас страдают ожирением, а игрушки, которые стимулируют физическое движение, помогают детям оставаться здоровыми, веселясь. Мячи, велобеги и игрушки на колесиках способствуют физическому развитию и помогают детям научиться общаться.
Еще одно предупреждение: игрушки могут использоваться для маркетинга, но когда они продаются вместе с едой, это провоцирует ожирение с самого детства.
А какие игрушки нравятся вашим детям?