Согласно исследованиям Университета Райса, домашнее обучение никаким образом не влияет на здоровье детей. Об этом рассказала в своем докладе доктор Лора Кабири. Она полагает, что общее количество времени, которое ребенок занимается дома, совершенно не связано с физическим здоровьем.
![](https://www.nastroy.net/pic/images/201905/411965-1558803617.jpg)
Выводы, сделанные экспертом
"Несмотря на то что могут присутствовать некоторые различия в состоянии здоровья учащихся начальной школы и старших классов, в принципе они не связаны с домашним обучением. Иными словами, если ребенку какое-то время приходится заниматься вне стен школы, это никоим образом не влияет на физическое состояние. Ни увеличения пользы, ни дефицита сил домашнее обучение не приносит".
Ранее в этом году Кабири вместе с коллегами сообщила о том, что ученики, которые занимаются дома, нередко получали худшие оценки. Однако сегодняшний отчет должен стать хорошей новостью для родителей таких школьников.
![](https://www.nastroy.net/pic/images/201905/188042-1558803618.jpg)
Особенности полученных результатов
Результаты исследований более 140 детей возрастом от детского сада до 5 лет были опубликованы в научном журнале Университета. Несмотря на то что обучение на дому не вредит здоровью, здесь есть некоторые особенности.
![](https://www.nastroy.net/pic/images/201905/22043-1558803618.jpg)
У тех школьников, которые обучаются на дому, хуже развиты мышцы верхней части тела, а также у них больше жира в брюшной полости по сравнению с теми, кто учится непосредственно в стенах школы. Но есть в такой форме образования и плюс. Дополнительные исследования также показали, что домашнее обучение помогает улучшить режим сна, а также позволяет школьникам придерживаться более качественной диеты.
![](https://www.nastroy.net/pic/images/201905/170792-1558803619.jpg)
Рекомендации
Нужно отметить, что при этом Кабири не торопится рекомендовать домашнее обучение в качестве альтернативы, и рекомендует родителям прибегать к данной форме только в крайних случаях. Дело в том, что ребенок, обучающийся дома, не может получить всего социального опыта, который необходим ему для дальнейшего развития. Конечно же, он может продолжать общаться с ребятами со двора, или же посещать различные кружки или секции. Однако такого взаимодействия в подавляющем большинстве случаев оказывается недостаточно для того, чтобы научиться качественной, полноценной коммуникации. Что впоследствии косвенно может сказаться не только на состоянии физического, но и психического здоровья. Если возникла необходимость в домашнем обучении - что ж, можно перейти на такую форму, однако по возможности стоит вернуть ребенка к классическому образованию.
А ЧТО ВЫ ДУМАЕТЕ ОБ ЭТОМ?