1525
5
Чтобы не стать закомплексованным и неуверенным в себе, ребенку важно чувствовать, что в семье его любят, несмотря ни на что. По словам психологов, школьные годы - это время серьезных испытаний для детской психики. Именно в этот период неограниченное живое мышление ребенка загоняют в строгие рамки. В результате его уникальность обесценивается и подгоняется под существующие нормы и стандарты, а его возможности субъективно оцениваются учителем.
В школе у ребенка появляются оскорбляющие его прозвища и ярлыки, которые навешиваются на него сверстниками, у него формируются первые комплексы, принципы, меняется отношение к жизни.
Можно ли как-то помочь ребенку не сломаться, сохранить веру в себя и самоуважение, даже когда учеба ему не дается, а одноклассники притесняют? Психологи дают некоторые рекомендации по этому поводу.
«Твоя ценность не только в твоих достижениях»
Чтобы не вырасти закомплексованным человеком, ребенок должен чувствовать, что родители любят его не только за успехи, но и вопреки промахам. Отношение родителей не может быть привязано к оценкам в дневнике, ребенок-отличник - здорово, плохо учится - мы любим тебя не меньше.
Конечно, это не говорит о том, что родители должны закрывать глаза на неуспеваемость ребенка, его прогулы и плохое поведение на уроках, но важно уметь разделять личность и поступки. Плохие оценки можно исправить, прекратить лениться и хамить учителю, но свои замечания нельзя проецировать на отношения с чадом. Успех - это не только высокие результаты в школе.
Если ребенок получил плохую оценку, не нужно на него кричать. Так ситуация с самооценкой только ухудшится. Соберите волю в кулак и помогите понять материал.
«Все допускают ошибки, не нужно этого стеснятся»
Страх совершить ошибку навязан системой образования - это главный фактор, который тормозит прогресс. Учителя не обращают внимания на творческое мышление ребенка, насколько легко ему дался материал, как быстро была решена задача. Допустил помарку - минус бал. Не важно, у кого какие задатки, склад ума, интересы - система одна для всех. Если у ребенка есть свое мнение и видение вопроса, его следует держать при себе, учитель всегда прав.
Однако ошибаться - это нормально, особенно тем, у кого недостаточно опыта и кто только начинает развиваться. Ошибки демонстрируют нам наши слабые места и где нам следует подтянуться, не более. Преуменьшать способности учеников, ставя им низкую оценку, бессмысленно и жестоко.
«Нет ничего страшного в том, что ты кому-то не нравишься»
Многие дети в подростковом возрасте сталкиваются со страхами не вписаться в коллектив, став «белой вороной» в классе. Несомненно, умение социализироваться и находить общий язык с одноклассниками - это важно. Если же ребенок не обладает такими навыками, это не значит, что с ним что-то не так.
Кто из нас не чувствовал себя изгоем в школьные годы? Вполне естественно, что у вашего ребенка есть свои увлечения, взгляды на жизнь, индивидуальный стиль и музыкальные предпочтения. Если проблема заключается в этом, поговорите с ребенком, объясните, что выделяться из толпы лучше, чем идти за ней. Поделитесь собственным опытом, приободрите. Если же в школе травят и унижают ребенка, вмешайтесь и окажите поддержку.
«Учитель - тоже человек, не нужно принимать его критику близко к сердцу»
Порой слова классного руководителя, брошенные сгоряча, несут в себе необоснованную критику его способностей, внешности, характера и болезненно врезаются в память, унижая личность ребенка. К примеру, ваша дочь мечтает стать писателем, а учитель в резкой форме высмеял ее рассказ и посоветовал попробовать себя в чем-то другом.
В такой ситуации важно объяснить ребенку, что учитель несправедливо обидел его и сделал это потому, что устал, был расстроен и вел себя непрофессионально. Объясните, что справедливая критика должна содержать конструктивные рекомендации, а не грубо разрушать чью-то мечту. Мнение окружающих важно услышать, но личное ощущение должно быть важнее всего.
«Мир несправедлив, но правосудие рано или поздно свершится»
Бывают случаи, когда учитель составил свое мнение об ученике и не меняет его, несмотря на то, что тот из хулигана вырос в рассудительного подростка. Бывает и так, что учитель симпатизирует ребенку и необъективно оценивает, завышая оценки, при этом срывается на учениках не из числа любимчиков.
Чем старше становится ребенок, тем чаще он будет наблюдать несправедливость по отношению к нему самому и к окружающим. Объясните, что по возможности с такими ситуациями нужно бороться, а если не получается, относиться к происходящему с юмором и по-философски. Как известно, жизнь не всегда бывает справедливой, но карма рано или поздно настигнет каждого.
Родителям в очередной раз нужно напомнить, как важна для детей их поддержка и внимание, вне зависимости от того, что происходит в их жизни. Они должны расти с чувством уверенности, что у них есть дом, семья и родители, которые всегда их поддержат. С такой опорой ничего не страшно.
А ЧТО ВЫ ДУМАЕТЕ ОБ ЭТОМ?