Сделать ребёнка очень легко (несколько минут — и готово), а вот вырастить из него личность удаётся немногим. Вообще-то, большинство родителей почему-то считает, что это задача школы или детского сада. Но это просто вспомогательные институты, дающие базовые знания в определённое (усреднённое для всех) время. В расчёт практически не берутся индивидуальные особенности ребёнка, не уделяется должного внимания его скрытому потенциалу. Школа и детский сад ставят своей главной задачей сделать из ребёнка человека, готового к повседневной жизни. Это базовый пакет услуг, «бесплатная версия программы».
Если на выходе хочешь видеть не просто человека, готового к повседневной жизни, а нечто большее (личность, например), то к этому придётся приложить усилия. За тебя эту работу никто не сделает.
1. Иностранный язык
Детский мозг впитывает знания как губка, а детские воспоминания оседают в памяти навсегда. Большое упущение не использовать эти годы или переводить их непонятно на что. Любого ребёнка учат, что курочка говорит «ко-ко-ко», коровка — «му-му», а собачка — «гав-гав». Во-первых, они так не говорят. Ты сам слышал, чтобы курочка говорила «ко-ко-ко»? Во-вторых, с таким же успехом и с такой же лёгкостью ребёнок может запоминать и воспроизводить иностранные слова. Пожалуй, от hello, my name is… куда больше пользы, чем от «гав-гав». Необязательно пичкать грамматикой и всевозможными правилами, но дать базовый уровень английского (или любого другого языка) вполне реально.
Чтобы примитивно изъясняться на английском, достаточно иметь словарный запас примерно в 1 000 слов. Если займешься образованием своего ребёнка заблаговременно, то уже к первому классу у него будет такой запас, и постепенно он увеличится до нормального разговорного уровня. Хотя бы базовое знание иностранных языков — абсолютная необходимость в сегодняшнем мире.
2. Шахматы
Научи ребёнка играть в шахматы. Хотя бы немного, на уровне знания правил, движения фигур и терминов. Шахматы называют «игрой королей» не просто так, и уж, конечно, не просто так они были обязательной дисциплиной в королевских домах. Шахматы станут базой его логики, они научат анализировать, строить причинно-следственные связи, мыслить стратегически. Игра в шахматы развивает память, критическое мышление, способности решать поставленные задачи. Эта игра объясняет важность планирования, и, кстати, никогда не поздно научиться самому. Если что.
3. Спорт
Если нет существенных ограничений по здоровью, то спорт обязателен. Неспешное катание мяча во дворе не считается — нужно всё-таки что-то посерьёзнее. Но и не переборщи: единоборства в дошкольном возрасте — не лучший вариант. Подойдёт что-нибудь командное, хотя можно и теннис, плавание, акробатику. В общем, нужно развить у ребёнка координацию и волю к победе, укреплять тело в целом. Человек, который занимается любым спортом, хоть бадминтоном, в 2 раза сильнее человека, который не занимается вообще никаким спортом. К тому же спорт, привитый в детстве, является хоть какой-то защитой от вредных привычек (если и начнёт курить, то, скорее всего, намного позже, чем большинство сверстников).
4. Печатать на клавиатуре
Раньше считалось хорошим тоном научить ребёнка перед школой читать (хотя бы по слогам) и писать. Времена меняются, и вот ты сам когда последний раз держал ручку? Вероятно, когда подпись где-то ставил. Даже объяснительные уже давно распечатывают на «А4». Правила хорошего тона следует соблюдать, только немного подстроившись под сегодняшние реалии. Поэтому кроме письма ручкой необходимостью является умение печатать на клавиатуре. Скорость набора текста будет иметь всё большее значение в будущем. Вот и научи ребёнка быстро печатать в обеих раскладках (ведь он же будет учить и английский); ещё расскажи ему о базовых командах на клавиатуре. Покажи, как пользоваться «Вордом», «Пейнтом» или «Фотошопом»; браузер он освоит сам. Даже примитивные знания программ увеличивают вероятность, что вскоре он перейдёт на более сложное ПО и овладеет им на более высоком уровне.
5. Творить
Самое сложное, чему нужно научить ребёнка, — это творить. Сложность в том, что многие взрослые не являются творцами сами, но как и в случае с шахматами — никогда не поздно научиться. Творить можно по-разному: отлично подойдёт лепка из пластилина, рисование (не раскраски, а именно рисование); подойдут и конструкторы, если их купить несколько. Их детали постепенно перемешаются, и ребёнок начнёт фантазировать, строить не по шаблону. Творя нечто, человек становится личностью, учится решать задачи неординарными способами, занимает сам себя, приобретает лидерские качества.
А ЧТО ВЫ ДУМАЕТЕ ОБ ЭТОМ?