Эмпатия как обязательный школьный предмет: в Дании детей учат лучше понимать себя и окружающих

Дания считается одной из самых счастливых стран в мире, и это не случайно. С 1999 года система образования страны имеет обязательное преподавание основного предмета - эмпатии.

Предмет включает три теоретических и практических компонента в классе: аффективные, когнитивные и эмоциональные регуляторы.

Общие сведения о системе

В эмоциональном компоненте дети и подростки учатся делиться и понимать эмоциональное состояние других, а в познавательной сфере их учат умению размышлять о психических состояниях других людей.

Кроме того, в течение одного часа дня тут проводится «классический тик» - упражнение, в котором учащиеся в возрасте от 6 до 16 лет посещают занятия, которые помогают им испытывать эмпатию.

В стране считают, что это поможет всем детям и подросткам построить здоровые отношения, что позволит избежать издевательств, а также повлияет на их профессиональный и личный успех.

Необычные уроки

Во время занятий ученики рассказывают о своих личных проблемах, связанных со школой. Следовательно, остальные члены класса вместе с учителем обсуждают способы решения конкретной проблемы.

В это время учителя действуют, помогая и обучая студентов истинному пониманию вещей.

Во время такого урока у ученика есть возможность быть услышанным и получить поддержку и сострадание от других учеников. В процессе обучения студенты также изучают важность взаимного уважения.

Согласно исследованию, проведенному Ибеном Сандалем и Джессикой Александер, парой психологов, написавших книгу «Датские дети», датчане учат эмпатии двумя способами. Командная работа является одним из таких способов, так как 60% занятий в школе проводятся именно так. И вместо того, чтобы учить ученика быть лучше, чем одноклассник путем воспитания конкурентов, учебная программа системы образования Дании направлена ​​на развитие и поддержание собственных детских навыков и талантов.

Поощрение

Еще одно любопытное явление - в датских школах есть призы и другие награды. Они сосредоточены на «культуре мотивации самосовершенствования».

Вот почему многие люди называют образование секретом счастья.

Говоря об образовании, многие датчане считают, что именно так рождается сплоченное человеческое общество с системами поддержки всех.

Это, безусловно, модель, которой должны следовать другие страны. Ведь именно на таком умении держится общество, его связи. В противном случае люди просто не смогут найти общий язык и понимание, что приведет к раздорам, а, в худшем сценарии, к войнам.