Когда весь интернет под рукой: как научить ребенка отличать фейковые новости от настоящих

Сегодняшние новости не всегда являются правдивыми. Появляются фейки, которые способны ввести в заблуждение даже взрослых, а не только детей. Поэтому у родителей появилась еще одна проблема: оградить отпрысков от вредной или бесполезной информации. Вот как это рекомендуют делать опытные специалисты.

Моделируйте привычки распознавания

Самым эффективным методом является собственный пример. Дети с удовольствием повторяют за родителями все действия, и этим необходимо воспользоваться. Когда вы находите в интернете информацию, в правдивости которой сомневаетесь, вы начинаете искать подтверждения. Покажите детям, как это сделать, какие кнопки нажать, на какой сайт зайти и пр. Они должны понимать, что верить всему подряд – это означает позволить себя обманывать. Поэтому, если существует хоть малейшее сомнение, необходимо сразу приступить к поиску доказательств.

Определяйте, кому это выгодно

Вы должны сами смотреть в корень: кому выгодно обманывать читателей? Если вы найдете источник, сумеете выстроить логическую цепочку появления фейковых новостей, это поможет вам не только «отфильтровать» ненужную информацию, но и объяснить ее значение детям. Объясните, что благодаря таким сообщениям некоторые недобросовестные люди имеют возможность обогатиться за чужой счет (чаще всего именно эта причина является основной).

Проверяйте источники

Есть много источников, которым можно доверять. Но и они часто подводят своих читателей или зрителей, поскольку информируют неправдиво. Это возникает случайно или делается умышленно, никто не знает. Просто объясните ребятам, что нужно проверять любую информацию, которая попадается на глаза. Если они даже почти полностью уверены, что это правда, пусть не позволяют себя обмануть. Поскольку ста процентов уверенности быть не может, нужно найти хотя бы еще один источник и посмотреть, как преподносятся факты с другой точки зрения. Если появляются различия – значит, есть большой риск фейка.

Знакомьтесь с полной информацией

Иногда заглавия говорят об одном, а сам текст освещает совершенно другое. Поэтому очень важной является возможность просмотреть наличие опасной информации в самой статье или программе. Безобидный заголовок может быть началом для опасных призывов, соблазнов и искушений. Поэтому постарайтесь определять это сами и расскажите, как это делать, своим детям. Если, пробежав глазами по тексту, вы не удостоверились в теме – значит, вам там читать нечего. Именно такой подход должен быть и у ваших детей.

Проверяйте реакцию

Если вы удивлены, восхищены или расстроены после прочтения новостей – значит, эти статьи написаны особым образом. Они созданы для того, чтобы манипулировать вашими эмоциями. Вы должны воспринимать любую информацию как факт, а не как сенсацию. По мнению экспертов, новости должны влиять на ваш интеллект, а не «доставать» эмоции. Помните об этом сами и следите за своими детьми. Если некоторые сообщения производят впечатление на взрослых людей, можете себе представить, как они влияют на детскую психику? Не позволяйте фейковой информации нарушать равновесие в физическом и психическом здоровье ваших малышей.

Найдите разницу между предвзятостью, пропагандой и ошибками

Поговорите со своими детьми и вместе определите, кто именно намерен ввести вас в заблуждение и по какой причине он это делает. Есть источники, которые выказывают свое собственное субъективное отношение к тому или иному событию. Нередко случается и такое: новости имеют пропагандистский характер, и очень важно, чтобы в данном случае они были положительными. А есть просто ошибки, которые совершают журналисты (это встречается даже среди профессионалов). Поэтому обращайте внимание на способ подачи информации и обязательно обговаривайте его со своим ребенком.

Поделитесь своими приоритетами

Если вы скажете своему шестнадцатилетнему ребенку, что ему не стоит верить данной новости, это может быть проигнорировано. Поэтому всегда приводите аргументы, ищите аналогичные истории, рассказывайте случаи из своей практики. Попытайтесь объяснить ребенку, что именно вызывает у вас сомнение. Ознакомьте его со своими принципами и приоритетами, чтобы он не ориентировался на точку зрения неизвестных ему людей, а больше доверял вам и собственной интуиции.

Научите детей самостоятельно анализировать

Рано или поздно вы не сможете полностью контролировать своих детей. Невозможно предварительно ознакомиться с каждым заголовком и текстом, который будет попадаться им на глаза. Поэтому вашей задачей является научить ребенка приходить к самостоятельным выводам. А для этого нужны обширные знания, опыт коммуникации, общение со специалистами и возможность путешествий по разным странам. Если последнее для вас является проблематичным, приучите ребенка интересоваться другими культурами виртуально. Тогда он будет читать новости, а затем самостоятельно давать им оценку, основываясь на собственных правильных заключениях.