Можно ли исправить распаясавшегося ребенка? Вот 6 способов попробовать

Любую ситуацию можно исправить.

«Доброе утро», «разрешите», «спасибо», «пожалуйста», «извините»... Очевидно, многие дети и подростки никогда не знали о существовании этих слов, потому что мы их редко слышим от них. Saludable.Guru подскажет как быть в такой ситуации.

Эти может выражать неуважение или плохое воспитание. Как родители, мы должны взять на себя ответственность за то, чтобы научить наших детей относиться ко всем с уважением. Кто бы это ни был.

Тем не менее, наивно просто сидеть и ждать пока ребенок чему-то научится. Когда у детей или подростков преобладают гнев, стресс или разочарование, рациональная часть их мозга отключается, поэтому бесполезно что-либо объяснять.

Это то, о чем должны помнить родители, потому что мы не сможем их чему-то учить, пока они не будут эмоционально связаны с нами. В этих случаях угрозы также не работают, потому что в момент гнева дети будут помнить только угрозу, а не учение. Очевидно, не говоря уже о физическом наказании. Они не только ничему не учат, но и порождают обиду.  

Психолог Соня Сервантес, специалист по детям и подросткам, говорит, что родители поднимают эту проблему. Она говорит им следующее: «подростки сегодня потеряли всякое уважение к авторитету, они не соглашаются соблюдать правила, у них нет ценностей, и единственное, что их интересует, это развлечения». Потом она спрашивают согласны ли родители -  они отвечают "да". Эта фраза была написана Сократом 2400 лет назад. Создавали ли подростки проблемы своим родителям 2400 лет назад? Конечно же да. 

Подросток вообще никогда не согласится с властью, с тем, что есть правила и нужно им следовать. Подросток стремится выйти за рамки, преодолеть ограничения и действовать так, как ему хочется. Подростки нерешительны и у них много вопросов, с которыми они часто не знают как справиться. Это тот момент, когда они больше всего нуждается в своих родителях. 

Око за око, зуб за зуб.

Возможно, вы попросили своего ребенка выключить телевизор и сделать домашнее задание. Возможно, вы попросили своего сына-подростка отложить электронные игры и сесть за учебу... А потом у них была искривленная гримасса и вам в след они ответили ругательством и криком.

Воспитание уважения у детей не может состоять в неуважении к ним. Угрозы, наказания, насилие, моральное унижение, шантаж ... Это не демонстрации власти, а авторитаризма. И с этим вы ничего не добьетесь.

Когда мы сталкиваемся с неуважением со стороны наших детей, то, что происходит в наших головах, не сильно отличается от того, что происходит в их головах. Мы точно так же не можем спокойно реагировать и рационально мыслить.

   И вот настал момент спросить себя, что же делать?

Во-первых, мы можем принять во внимание, что дети могут быть жертвами некоторой агрессии. Давайте попробуем выяснить, можем ли мы в этой ситуации помочь нашим детям, поговорить на эту тему или обратиться к профессиональной помощи.

Но в большинстве случаев мы должны взять на себя ответственность за чрезмерно разрешающее образование. У многих родителей возникают проблемы с установлением правил и их соблюдением. Они не справляются с трудными детьми и сдаются ни перед чем, потому что внезапно оказываются в тупике и не знают, как действовать. 

Если это ваша ситуация, важно как можно скорее взять быка за рога, потому что мы все видели, как дети иногда ведут себя ненадлежащим образом.

Примите во внимание:

• - Неуважение должно быть исправлено как можно скорее, чтобы оно не усугубилось
• - Обоснуйте плохое отношение вашего ребенка, сказав, что «все дети равны» 
• - Обучение уважительному взаимодействию поможет им развить прочные связи с окружающей средой
• - Неуважительному ребенку нужна помощь, чтобы он мог направить свой гнев и разочарование у нужное русло.

Как мы исправляем это отношение?

1) Обучение с первой минуты.

Ошибочно думать, что если ребенок маленький, то он не сможет понять правила или что-либо, что ему объясняют. Дети учатся все время. Никогда не забывай это!

2) Примите разочарование.

Хотите верьте, хотите нет, чрезмерная защита детей - это форма грубости. В нашем стремлении избежать детских страданий мы совершаем ошибку, не позволяя им подготовиться к преодолению неблагоприятных ситуаций. 

Мы не хотим, чтобы они плакали, а затем делаем то, что они просят. Мы не хотим, чтобы они злились, и затем мы допускаем неподобающее поведение... 

3) Установите ограничения.

Иногда негативное отношение наших детей связано с тем, что они не очень хорошо знают, как далеко можно зайти и как далеко нельзя. Это связано с неясными рамками.

Если мы устанавливаем правило, которому необходимо следовать, мы должны в принципе подавать пример и объяснять, каковы положительные последствия принятия этих правил.

4) Согласованность и настойчивость.

Такие наказания, как «один месяц без телевидения» или «два месяца без прогулок с другом», абсолютно бесполезны. В принципе, потому что нам вряд ли удастся их сохранить, а потом сущность наказания теряется.

5) Уметь различать.

Как родители, мы должны четко понимать, что недопустимо, а что несущественно. Иногда мы слишком много внимания уделяем на «помыть чашку после ее использования», но при этом мы допускаем оскорбления.

В заключении мы можем просуммировать все в поговорке: «больше мух поймано с медом, чем с уксусом».

Это означает, что мы навязываемся силой, суровыми наказаниями, физическими наказаниями, угрозами и унижениями.Наши дети будут обижены и подвергнутся более жестокому обращению.

Давайте поговорим, объясним, спросим, ​​давайте узнаем, что происходит, и пусть наши дети знают, что плохое отношение, плохое образование и неуважение принесут только проблемы, и что легче использовать хорошие манеры.

Давайте поймем наконец, что последствия использования тех слов, которые мы назвали в начале, всегда будут влиять на вас.