СЫН ПРИШЕЛ ИЗ ШКОЛЫ И ЗАЯВИЛ, ЧТО МЫ НЕ ТАК ЖИВЕМ

Миша пришел из школы, дома, как обычно, было тепло и уютно, пахло домашними пирожками, мама сказала, что ждут его уже давно.

На улице была зима, поэтому бросив портфель в коридоре сначала нужно было пробежать в ванную.

Там включить горячую воду, чтобы помыть руки, а заодно и погреть их. Потом на кухне, мама разливала в чашки горячий вкуснопахнущий чай и кормила наивкуснейшими пирожками. Мама всегда ждет сына из школы и готовит для него что-то вкусное.

На улице метет метель, ну и пусть метет, ведь дома очень тепло и светло, под столом ползает младший брат, очень хорошо дома вечером.

Мама заметила, что сын о чем-то думает, спросила. А сын сказал, что к ним сегодня в школу приходили службы, которые прочитали им лекцию о правах ребенка. Из которых Миша сделал вывод, что их семья живет не так, как нужно. Мать посмотрела вопросительно на сына. А он ей начал объяснять.

 

Говорил, что дети — это такие же члены общества, у которых есть свои права и их нельзя ущемлять, его, например, нельзя ругать, нельзя что-то заставлять делать, что у него тоже есть своя личная жизнь.

Мама удивилась, а сын продолжил, что когда он хочет гулять, его нужно отпустить, а не заставлять заниматься какими-то домашними делами. Когда ребенка заставляют идти в магазин, он может этого не делать, а остаться дома и играть. А еще ребенок должен питаться хорошо — мясо, фрукты, овощи, а это дома не каждый день есть. Наказывать ребенка тоже нельзя, а папа может шлепнуть сына, пусть за малую провинность, но он шлепнул. Это крайнее нарушение детских прав, если ребенок об этом кому-то скажет, то может прийти опека и его заберут.

Мишка тут же опомнился, сказал маме, чтобы не растраивалась и обнял ее, мама смотрела на сына и молчала.

А Миша не унимался, он сказал, что в школе тоже нарушают права ребенка вот например, их учительница может оставить детей после уроков, а этого делать нельзя. На уроке может накричать, выгнать из класса, если ученик расскажет о таком поведении учителя, то его могут уволить. Тогда мама спросила про человеческие чувства у своего сына, ведь они тоже должны присутствовать.

Миша ответил, что он все чувствует, и ему даже жалко всех людей, которых наказали, но ведь все было сделано правильно, по закону.

А мама всё молчала, смотрела на сына и молчала.

Миша маму очень сильно любил, он это рассказал просто, для того, чтобы поделиться. Но ему сегодня нужно было сделать еще одно дело. Он быстро доел и пошел в свою комнату, там достал листок бумаги и начал что-то кропотливо писать. Сидел и писал за столом долго и упорно, даже язык высунул изо рта, так старался.

Мама на кухне прибирала и мыла, когда пришел Миша и сказал ей, что еще сегодня им говорили, что ребенка нужно чем-то мотивировать. А, по мнению Миши его отец и мать не давали ребенку никакой мотивации. Он сходил в свою комнату, взял исписанный листок и принес его матери. Мама взяла листок и начала читать, а там неровным детским почерком, на разлинованном листе, было написано, что на прошлой неделе Миша сидел с братом, за это ему должны заплатить двадцать рублей. За то, что он ходил в магазин — тридцать рублей, за уборку тоже тридцать рублей, за то что помогал брату собирать игрушки — двадцать рублей. Итого получается, что отец с матерью должны отдать ему за прошлую неделю 100 рублей. И вообще, сейчас каждую неделю он будет писать график и вписывать туда всё о, что он делает. Играть он сейчас будет, когда захочет и гулять тоже.

Мама спросила у сына, что если он получит эти деньги, он замотивируется. Сын ответил, что, если будут соблюдаться все его правила, да он еще и деньги будет за это получать, то все пойдет как нужно.

Тогда мать спросила у сына о своих правах, какие есть у нее. Сын сказал, что он взрослая и имеет еще больше прав, она может делать все, что захочет, кроме того, что запрещенно. Тогда мать попросила разрешение и ей что-то написать, сын, конечно, согласился, она пошла в его комнату, села за стол и начала писать. Писала она не долго, сначала даже казалось, что она пишет какую-то веселую историю.

Когда она дописала, протянула листок сыну, а сама пошла заниматься младшим братом.

Миша взял исписанный листок, там мама написала очень красиво и ровно, написано было следующее:

— я стираю и глажу белье

— убираю квартиру

— варю завтрак, обед и ужин, стряпаю пирожки

В этом месте написано был уже не так красиво, как будто мама плакала:

— я волнуюсь за тебя

— мне было больно, когда ты появлялся на этот свет

— я не спала, когда у тебя появлялись зубы

— при твоих болезнях мне было очень больно и страшно за тебя

— я всегда читала тебе книги и помогала с уроками

— я водила тебя в различные развлекательные места, чтобы ты не скучал

— у меня появились седые волосы, когда ты не вернулся вовремя домой, потому что гуляя с мальчишками на стройке, упал в яму и боялся, а мы с папой нашли тебя уже поздно ночью.

Я всё это делаю бесплатно, потому что я очень сильно люблю тебя.

Миша стоял посередине кухни, держал листок в руках, а по его щекам текли слезы. Он зашел в комнату, мать сидела у кроватки младшего братика и молчала. Миша подошел к матери и крепко обнял ее, он все еще плакал, потому что ему было очень стыдно за свой поступок. Он обнимал маму и плакал, как в детстве, а мама целовала и гладила его, потому что он ее любимый сынок.

Сегодня у наших детей намного больше прав, чем было у нас, в нашем детстве, но иногда они направляют эти права не в ту сторону.